التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني
إنّ الفصل الثاني من المادة التربوية الإسلامية، يشهد بـفرادة قضاياه. ويُقدّم هذا الفصل المبادئ المهمة عن الأخلاق الإسلامية, ويُسلّط الضوء على مبادئ الإسلام وتطبيقاته.
- يفعل المُتعلّم خلال هذا الجزء بـالتعرف على حقائق جديدة من الثقافة الإسلاميّ.
- يساعد البحوث في تنمية إخلاقيات الطالب من خلال القيم.
- يتيح المُتعلمين من نقل المعرفة إلى الأجيال القادمة.
رياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الفصل الدراسي الثاني بمادة الرياضيات.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و استخدامها في المشاكل.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها صعبة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا
فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة عن طريق اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير سادس إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للتعرف على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الدراسي الثاني - العربية
يتطلع الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على الإنجاز في جميع المجالات المتعلقة باللغة العربية.
يقدم الفصل الدراسي الثاني أسس مختلفة في مختلف جوانب اللغة . يقوم على تعزيز مهارات القراءة والكتابة .
- يُعزّز الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
- {يساعد على فهم اللغة العربية .
العلوم: الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الدراسي الثاني من التعليم في العلوم فرصة رائعة لتعقّب الإنجازات التي حققها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذا الفصل على {المواضيع الهامة في البحوث العلمية, و يُجسّد مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من الانضمام العلوم الحديثة.
- يُركز الفصل الدراسي الثاني على ب الموضوعات المهمة في الكيمياء.
- يعمل الطلاب على تنفيذ المعلومات المكتسبة في التجارب.
- يتم التقييم الأداء الطلاب من خلال المهام.
الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ المحاضرات الثّانية ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- تُعد اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ